BASES

+E: Revista de Extensión Universitaria

Convocatoria 2026 2025-10-20

Convocatoria 2026: La extensión universitaria desde la perspectiva de la complejidad: tensiones y desafíos de los abordajes inter o transdisciplinarios en las intervenciones sociales Plazos de la Convocatoria 2026

# 24 -> lunes 17 de marzo de 2026.
# 25 -> lunes 28 de julio de 2026.
© finalescerrados.com/p/concursos.html
Idiomas: español, portugués e inglés, según sea el país de origen de las autoras y los autores.

+E convoca a docentes, investigadores/as, estudiantes extensionistas y gestores/as a compartir reflexiones sobre las políticas y prácticas de extensión universitaria que se plantean desde la perspectiva de la complejidad. Esta perspectiva es una de las vías para pensar y actuar desde la integralidad de las funciones universitarias. Los conocimientos académicos se ponen en juego con otros saberes, percepciones y cosmovisiones y de esta manera tensan y redibujan los modos de ser/estar en el territorio, a la vez que ponen en discusión los dispositivos universitarios. En estos escenarios, el poder, los intereses y conflictos se reconfiguran a la par de las transformaciones que procuran llevar adelante (dentro y fuera de la universidad).

Desde este punto de vista, el tiempo y la maduración de los equipos extensionistas son claves ineludibles para pensar en procesos que afectan tanto a las comunidades como a las trayectorias académicas.

La convocatoria se focaliza en cómo los abordajes interdisciplinarios y transdisciplinarios se presentan como respuestas necesarias y críticas frente a escenarios complejos, a la vez que dan lugar a la integración con otros saberes y funciones universitarias. Y se habilitan algunas preguntas:
https://www.finalescerrados.com/p/el-autor.html ©
¿Cuál es el rol del conocimiento en una práctica de extensión? ¿De qué manera se dan los procesos de diálogo entre una multiplicidad de saberes y conocimientos? ¿Cuándo aparece la dimensión transdisciplinaria y qué implicancias tiene? ¿Qué condiciones se requieren para afirmar que desde una práctica se pueden generar nuevos conocimientos? ¿Cómo debe ser esa práctica para que posibilite ese proceso dialógico y transformador? ¿Qué “indicadores” se construyen para monitorear y evaluar estos procesos?

Invitamos a la postulación de artículos que aborden, entre otros, los siguientes interrogantes y líneas de análisis:

• Complejidad y procesos críticos: el análisis de la complejidad de los fenómenos sociales y su impacto en la redefinición de los conceptos, perspectivas, metodologías y epistemologías de la extensión. ¿Qué implicancias (teóricas y prácticas) conlleva el término “complejidad”? ¿Qué dimensiones y estrategias supone?

• Inter/transdisciplina y formación: reflexiones conceptuales y experiencias concretas sobre la implementación de abordajes inter y transdisciplinarios en proyectos e intervenciones sociales. ¿Qué indicadores o elementos definen que una práctica sea de estas características y no una práctica multidisciplinar? ¿Cuáles son los desafíos para la formación y la articulación académica?

• Diálogos y saberes: la escucha activa, el diálogo y la conversación como componentes centrales para la construcción de conocimiento entre la universidad y la comunidad. ¿Qué condiciones institucionales y sociales se requieren para activarlos?

• Integralidad y gestión: propuestas y experiencias sobre la integralidad de funciones universitarias (extensión, docencia e investigación) y cómo la gestión institucional se adapta o resiste a los abordajes complejos. ¿Cuáles son los reconocimientos de trayectorias y desafíos sobre la evaluación de este tipo de prácticas?

Los artículos deben alinearse con una de las tres secciones permanentes de la revista:

Perspectivas: Artículos de reflexión teórica y conceptual, ensayos que profundicen el debate en torno a la complejidad, la integralidad, la interdisciplina o la transdisciplina en el marco de la extensión universitaria.

Se seleccionarán en total 8 artículos para esta sección: 4 se publicarán en el N° 24 y 4 en el N° 25.

[Descargar y completar la Plantilla Artículo https://www.unl.edu.ar/extension/wp-content/uploads/sites/9/2018/10/E-Plantilla-para-postulaci%C3%B3n-de-ART%C3%8DCULO.docx. Adjuntarla a través de la pestaña "Envíos” https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Extension/about/submissions o por mail a ] Desafíos de Gestión: artículos que analicen las políticas, estrategias y modelos de gestión universitaria requeridos para impulsar la extensión desde una mirada compleja e integral. Se deberán incluir análisis institucionales, caminos emprendidos y limitaciones y desafíos.

Se seleccionarán en total hasta 8 artículos para esta sección: 4 se publicarán en el N° 24 y 4 en el N° 25.

[Descargar y completar la Plantilla Artículo https://www.unl.edu.ar/extension/wp-content/uploads/sites/9/2018/10/E-Plantilla-para-postulaci%C3%B3n-de-ART%C3%8DCULO.docx. Adjuntarla a través de la pestaña "Envíos” https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Extension/about/submissions o por mail a ] Intervenciones: experiencias concretas que ilustran y problematizan la aplicación de enfoques inter o transdisciplinarios. No se admitirán meros relatos descriptivos, sino análisis que generen nuevos modos de aproximación a problemáticas sociales complejas.

Se seleccionarán en total 8 artículos para esta sección: 4 se publicarán en el N° 24 y 4 en el N° 25.

[Descargar y completar la Plantilla Artículo https://www.unl.edu.ar/extension/wp-content/uploads/sites/9/2018/10/E-Plantilla-para-postulaci%C3%B3n-de-ART%C3%8DCULO.docx. Adjuntarla a través de la pestaña "Envíos” https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Extension/about/submissions o por mail a ] Los artículos que deseen postularse, deberán definir los alcances del término complejidad, recoger algunos de los interrogantes que aquí se plantean y problematizar las experiencias.

Reseñas

Se aceptan reseñas de libros, tesis y revistas periódicas de extensión. Los libros y las tesis deben dar cuenta de investigaciones ligadas a dispositivos, políticas y prácticas de extensión.

[Descargar y completar la Plantilla Reseña https://www.unl.edu.ar/extension/wp-content/uploads/sites/9/2018/10/E-Plantilla-para-presentaci%C3%B3n-de-RESE%C3%91A.docx. Adjuntarla a través de la pestaña "Envíos” https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Extension/about/submissions o por mail a ] :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

Editora asociada a la convocatoria 2026

Alejandra Valverde. Licenciada en Información Ambiental y Magister en Políticas Ambientales y Territoriales. Equipo de Extensión en Conflictos Socioambientales para la Transformación Social (EECSA) del Programa Redes Epistémicas Ambientales del Departamento de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Luján, Argentina. Integrante del comité organizador de las Jornadas de Fundamentos y Aplicaciones de la Interdisciplina (JFAI).

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